【精选】以我的作文600字4篇
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的以我的作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以我的作文600字 篇1
父亲，我爱您！
回眸过去，一阵阵心酸涌上心头。现如今，仍看见父母忙碌的身影。
世人常说：“世上唯有母爱之伟大足以感化心灵。”而今，又有多少赞颂母爱的歌、词、诗……可谁又曾想过“父爱之伟大足以将山移”呢？
每每看到父亲那苍老的脸庞；乌黑的亮发中的丝丝银发；原本就粗糙的大手中老茧未过又添新茧；岁月的沧桑在他的脸上留下了印记……
如今，我又见证到了父爱的伟大。茫茫人海、芸芸众生……相聚是缘，相知是份。缘分二字说不得、但却在冥冥之中获得。“父亲，我爱您！”这句话每个人都应对着自己的父亲，满怀感激地说一次，并且在给予父亲一次拥抱；这句话，几乎是父亲不曾想象过的奢侈品，但却期望过的想像吧！但大部分的人都因脸红、不好意思而从未对自己的父亲说过一句。
父亲有父亲的尊严；父亲有父亲的骄傲；父亲有父亲的自尊；父亲有父亲的难处；父亲有父亲的责任……父亲认为：身为一个男人，就应有担当，有责任，有能力，有义务……就是因为这些想法，致使父亲整日在外奔波，并为此而忽略了我们，让我们对他产生了误会，因此，在大部分孩子的眼中，童年时，看到的只是父亲匆忙的背影。
现在，我只想对父亲说：“父亲，我爱你！”
父亲的冷莫，父亲的骄傲，父亲的尊严……这一切的一切，源于父亲是一个男人，因为他知道自己在一个家庭中，是这个家庭的支柱，是这个家庭的一切。他在这个家庭中担当的不仅是一个丈夫的角色，更重要的是一个父亲的角色。为了孩子为了这个家，他们不得不在外奔波，以至于忽略了孩子。
天下的父亲是一样的，他们都爱孩子，但由于他们肩上的责任，他们只能默默地爱他们的孩子。
在这里，我由衷的祝愿天下的父亲都快乐、幸福、健康。
以我的作文600字 篇2
我说的这个妈妈是老公的妈妈，老公的妈妈就是我的`妈妈啦。看到论坛有很多人说婆婆，我也忍不住来说两句。
我这个妈妈对我很好，把我当女儿待，生女儿的一整个月子我没碰过冷水，每天煲姜水给我洗澡，一天做好几顿好吃有营养的给我，早上还6点钟左右就起来给我做早餐，让我吃完后接着睡，说女人这个时候补好了身体，以后病痛都少。我有时还因为太困了，不起来吃，直接睡到吃午饭，想想自己真是辜负了她老人家的心意，她没有怪我，只是埋怨我不吃早饭，没营养。我的内衣扔在洗衣盆里想着跟着其它衣服一起洗算了，后来发现是她另外用手帮我洗的，这样的婆婆上哪找啊。一整个月子我都很少抱女儿，除了喂奶的时候，其它时间都是婆婆、公公或老公抱。老公休完陪产假后，我这个妈妈放弃了她一天之中最重要的晨运，就是为了好好的照顾我和我的女儿。
她对我的好，说不完啊，平时老公欺负我，她会帮我，她会说老公的不是。她帮我们做饭，做家务，为我们煲汤，家有一老，如有一宝，我家就有两个宝。肉麻的话我不会说，我不会说好听的话哄他们，但我会听他们的话，不气他们，在他们老得走不动的时候，也会不离不弃。
我一直没有要求过老人家要为我们做什么，他们辛苦了一大半辈子，我们不能再要求他们了，他们应该是享清福的时候，有时间去旅游，有时间就逗逗孙子，这个年龄的人应该是最随心所欲的时候吧。等我老了，我也会希望自己能这样的科生活，大家将心比心吧。我也庆幸自己找到这么好这么明事理的一个婆婆。自己的亲妈对我也不过如此呀。
我觉得做人媳妇最基本要做到：一、尊敬老人家；二、对他们说的话要谦虚学习；三、不要打他们钱袋的主意；四、要适当的孝敬他们（其实平时对他们好，不买什么礼物他们都高兴）；五、不要想着他们得为我们做些什么（他们该尽的义务尽完了，现在是我们孝敬他们的时候）；愿天下婆媳妇都能美好相处。
以我的作文600字 篇3
“三尺讲台，一块黑板，是您挥洒人生的天堂，五颜六色的粉笔末落下来染白了您的黑发!”您是我最最熟悉的人——李秀琴老师!
我们的作文老师——李老师。她不高不矮，个子刚刚好，她常常穿着一件合身的淡雅裙子，显得身材更加窈窕。一头金色的卷发，真像个外国名师，可好看了。高高的鼻梁上架着一副眼镜，漂亮的眼镜后面有一双炯炯有神的眼睛。我们的李老师在暑假期间，明显消瘦了不少，她为我们不知付出了多少心血。
记得那次，我们要集体去胜溪湖游览，是您为了我们能玩好，写出好的文章。提前一天亲自去胜溪湖考察过，画好了路线图，并向同学们讲清楚，再带我们去。我们那天玩得可高兴了，而且收益匪浅，学会了按游览顺序、用形象的比喻、拟人，将自己看到、想到的绘声绘色的描写出来。可李老师却因此中暑，声音沙哑了。
我们敬爱的李老师，她很爱自己的学生，但这并不是一种溺爱，她为了鼓动我们好好学习，给我们买了好多礼物和贴画，只要我们听话、认真听课写出优秀作品就可以得到贴画，有10分、20分、30分……100分的礼物。
“任晓栋!你老是迟到，站到后面去!”这不每次因为他迟到影响大家学习，这次老师真生气了!我们李老师从来都是赏罚分明的，同学们都敬佩她这一点呢。
我们的李老师每次上作文课都会创设情境，给我们看动画，来激发我们的学习兴趣而引发我们的想象力，让我们写出更优美的作文来，而且每节后都会另加一首古诗来帮助我们记古诗。
李老师还很注重我们的书写，有没有错别字，李老师常把我们的错别字比喻成一块可口的肉上面的苍蝇。老师辅导班的名字叫“桃李苑”。这是老师希望自己培育出的学生满天下。
李老师，您把这一生都献给了学生们，是多门的可敬呀!您就是我最熟悉、最敬佩的人!
以我的作文600字 篇4
记得四年级的五一劳动节，爸爸说要带我和叔叔们一起去钓鱼，我听了高兴地一蹦三尺高。
到了那儿，叔叔们各自找好位子开始钓鱼。我来回跑着看叔叔们钓鱼，跑了一会儿，我觉得没意思。这时，一只蝴蝶飞了过来，我赶紧拿着抄网去捉蝴蝶，叔叔们见了都哈哈大笑。蝴蝶飞走了，我空着手回来了。这时，我看到一位叔叔钓到了一条大鱼，正吃力的往上拉，我连忙跑过去，用抄网帮叔叔捞了上来。叔叔高兴地说：“谢谢你，聂新宇，不然叔叔的鱼就要逃掉啦！”我听了叔叔的话不好意思的笑了。
于是，哪个叔叔钓上了鱼，我就用抄网帮他捞上来。过了一会，爸爸也给我准备了一个鱼竿，让我学着钓。我手拿着钓鱼竿，两眼紧盯着鱼浮子。一阵微风吹了过来，鱼浮子动了一下，我以为鱼上钩了，就使劲一抬，只见鱼钩上什么也没有。我气坏了，原来是风骗了我，我只好重钓。突然，浮子下沉，我想这一定不是风，我使劲一抬鱼竿，果然不是风，我使劲一抬，只感到鱼竿很沉，鱼线跟着鱼来回移动，我一心想把鱼钓上来，但是用劲太大了，把鱼线拽断了，鱼逃掉了，我伤心极了。扔下鱼竿不想再钓了，爸爸走过来安慰说：“你还是很棒的，只要掌握住方法才能钓上鱼来。应该钓住鱼后不要太着急拉上来，让鱼在水里游一会儿，等鱼没力气了，在用抄网把鱼捞上来。”爸爸的话让我又有了信心钓下去。
我重新装上鱼饵，把钩子放到水里，我两眼紧盯着鱼浮子。蝴蝶在我头上飞来飞去，好像在说：“快来和我们做游戏吧！”可我像没看见一样，理也不理。突然，我看见鱼浮子沉了下去，我一抬鱼竿，感到一沉。我吸取上一次的教训，不敢硬拉。我双手紧紧的抱着鱼竿，让鱼在水里来回游动，等鱼精疲力尽了，再让爸爸帮我用抄网把鱼捞上来。爸爸和叔叔们都像我竖起大母指说：“聂新宇，你真棒！”
活动结束了，大家把钓到的鱼用秤称好，分给大家。我背着分到的几条大鱼，心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜，因为这其中也有我的劳动成果呀！
