语文优秀作文600字

时间:2024-07-17 17:35:46
语文优秀作文600字8篇

语文优秀作文600字8篇

在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的语文优秀作文600字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

语文优秀作文600字 篇1

今天是语数英联赛的日子,因为这次竞赛关系到我们小升初的素质加分,因此大家都看得比较重要。

今天12点左右,一位监考老师拿着一叠语文竞赛试卷,走进了我们班。我死死地盯着那叠试卷,真想有双透视眼才好。然而老师却总是不发试卷,直至离考试还有几分钟时,才开始发卷。

我一拿到试卷便飞快地阅览起来,“还好,基本上没有什么难题。”我暗暗庆幸。可是,刚做第一题我就碰到了困难,驿站的驿字早就看到过好几次了,可是却只有一个模糊的印象,记得它的右边好像与释字相同,于是便匆匆写了个立字旁的字。接下来的几题,老师都讲过了,可是由于我基本功不扎实,因此又把祖逖的逖字给忘了,哎,又是模棱两可地把火写成了大。下面的题目更是惨不忍睹,多次都因为不会写而丢分了。

因为前面的磕磕拌拌,我失去了许多时间,当我看到时间已过去了大半的时候,我心更急了,开始飞快地开始我的大作了。老师说:还有十分钟了,还没有写作文的同学要抓紧了。我又加快了速度,可这仍没有挽回些什么。哨声一响,老师急急地走下来,开始抢黄行建的试卷,谁知出师不利,不仅没把试卷收上,还被黄行建的铅笔戳到了手。恼羞成怒地她又往下走,强行抢走了正在结尾的我和刘阳的试卷。由于还差一句话了,我又把卷子拿了回来,可才写了两三个字又被无情地夺了回去。

走出教室,我哭了。一开始或许有些许对老师的埋怨,但是后来我真的后悔了,回想起来,其实真正的罪魁祸手是我。是我的侥幸心理酿成了这一悲剧。

语文优秀作文600字 篇2

语文老师是一位年过不惑的老教师了她有二十年的教学经验了。二十年,比我年龄还大。

她中等身材,稍微有点精瘦,一副慈祥的面孔,布满了母亲般的关怀。两只小巧玲珑的眼睛上加了一副高度眼镜,显的炯炯有神,使人倍感和蔼可亲。

像我们这样顽皮的班级,哪科老师不是严加管制,而语文老师却总是用她那和蔼可亲的面孔来感化我们。她不需要花心思去整治不听话的学生,而只要略施手腕就可以让其五体投地,当还整治不了时,她也不生气,不急不慢的走到你身前“今天之内交500字说明”,一句话足以让你像遭受雷劈般的痛苦,以后再也不敢放肆。平常看惯也受够了大骂小骂,突然来这一招,不禁让人不寒而颤。

我曾是个顽皮的学生,被整治多了,自然对班主任与其他科任老师是畏惧三分,可是对于那比绵羊还温柔的语文老师,从未生畏惧之意,但是期中考试后的一个小插曲,不经让我也有不寒而颤之意。

也许是夏的诱惑,使我的目光不禁转向了窗外。一片蓝天下,几棵年过古稀的老榕树挺立在教室前,树上的麻雀们在叽叽喳喳的叫着,叫声如同一曲美妙的伴曲,一双黑白无常,吸引着我的心神向前去。正如古文所说:“神游其中,怡然自得。”正在神游于精彩部分时,一个冷不防,被语文老师叫了起来,“请你回答一下刚才的问题。”神游的我怎知道老师提什么问题,平时一向与我密切合作的同桌如今也应大势所趋,不再与我合作了。在全班的嬉笑中,我就一只‘跳上岸的大虾——慌了手脚’,接着就盘算了一下500说明该怎么去写,可意想不到的是老师没叫我写500字说明,而是好心的提醒了一句:“现在是在上新课,要认真听讲,不要把心思放在外面。”也许是这一句话,改变了我,此后,不管上什么课我都认真的听讲,不敢再玩了,因为我畏惧老师那种慈祥的提醒,我知道,那是一种批评,随无打骂,却胜过打骂,让我在脑海中留下了一个深刻教训。

这就是我的语文老师,一位慈祥,和蔼,母亲般的教师。

语文优秀作文600字 篇3

我有一位教了我五年的辛勤园丁语文老师罗婷老师。

老师脸上白里透红,一颗黑珍珠似的眼睛,看上去特别有神,教师脸上红的原因是脸上长满了小痘痘,为了不伤害老师,我们在私下把那些痘痘称为青春美丽疙瘩痘。

老师中等个子,中等身材。老师非常朴素,穿衣简单大方,一般不穿裙子和太过华丽的衣服,偏爱穿运动服。

老师不像其他的老师,一下课就飞奔到办公室,好象办公室有什么十万火急的事一样,我们的老师一下课后,就跟班里的同学一起聊天、玩跳绳,课间短短的10分钟,我们在一起就像好朋友一样,师生关系变得更加融洽。

老师在课堂上给我们讲得绘声绘色,同学们在课堂上也都积极发言,如果后面有家长来听课的话,家长脸上一定会露出满意高兴的笑容。可有一次,我上课时太不自信了,好不容易举手一次,又害怕自己回答的不对,就又把举在空中的手收回来了。这一细小的举动,老师全部都看在眼里,就把我叫了起来,我吱吱唔唔的说我觉得好像是,老师又问为什么要说好象呢?我害怕说得不对。老师接着又说你回答的完全正确。yes,yes!这是我幼小心灵的声音。有了这一次经历后,每一次上课我都变得非常自信,自然语文成绩也又上升了一大截。

老师特别爱看书,一看就是一至二个小时。有时,同学们叫老师去玩儿,老师会让我们坐下,听她讲故事,老师讲得绘声绘色,我们听得如痴如醉,都入迷了,好象有魔术粉洒在了我们身上一样。

老师现在不能教我们六年级了,因为老师有喜了,我们班同学都觉得有点惋惜,不过,我们也衷心的祝愿老师和小宝宝能够健康快乐!!

老师,没有您的教育,我们就没有丰富的知识,我们不会成为祖国的花朵,而是任别人欺负的枯叶。

老师,感谢您这几年来对我们的栽培!!!六年级:贾媛媛

语文优秀作文600字 篇4

她张扬,可是她懂得收敛;她平淡,可是她不平庸;她急躁,可是她平和。她,是我见过最不像老师的老师。她比起老师更像是我们的知心朋友,她有在她那个年龄段的人没有的童心。我喜欢她,喜欢她的性格,喜欢她这样倔强又热情的人。我觉得她很特别……

记得有一次,老师前最后一次给我们上完课,她特意自己做了酸奶,拿来给我们班的同学。我也很想吃,可是那天是下午放学后,而我要坐校车,我觉得可能来不及了,所以跟她说可能吃不了了,她说没关系,她提前拿过来办公室,等我一下课就吃,吃完就跑去坐校车,我因为太想吃就答应了。那时候记得老师还是自己挺着个大肚子跑去家里,把一大盆的酸奶端过来。同学们问她要不要帮忙,她笑了笑,说可以自己来。我很感动,感动的不是她请我们吃她自己做的酸奶,而是她为了让我吃到我垂涎已久的老师自制的酸奶而为我想办法,光是这一点就足够让我感到开心了,一下课,我就光速跑去办公室,着我的就是那美味的酸奶,她可能怕我因为吃酸奶而校车,急急忙忙地帮我盛了一杯酸奶,可是没有勺子,她二话不说地把自己的勺子递给我。我认得那个勺子,是她平时吃早餐用的,我想她是真的把我当自己人了吧!哈哈哈,我也二话不说接过勺子,一边吃一边说好吃。是真的好吃!接着,老师又急急忙忙往我的杯子加了一些小块的新鲜番石榴,带着她那魔性的笑声问,还要不要再来一碗啊?正沉浸在美食中的我突然回过神来,我还要赶校车呢!

于是,我跟老师道了谢后,又光速地跑去坐校车了。结果,我赶上了校车,怎么说呢,就是很满足的感觉。酸奶吃了,校车也赶上了,心情也特别地好。有很多感想,很多的感动。再联想老师平时的待我们,最深刻的感想就是:啊,我真的遇到了一个好老师啊!

语文优秀作文600字 篇5

第二天早晨,凡卡从甜蜜的梦中醒来了。他一直怀着希望——爷爷的到来。由于凡卡整天想着爷爷来接他回家,老板让他做事情时就不太专心,所以经常受到老板和老板娘的打骂。

有一次,老板让凡卡帮他倒杯热水,但凡卡一直在心中暗暗想着:只要爷爷来了,我就再也不用受他们的气,挨他们的打了,就可以和小伙伴一起玩,一起在圣诞节到唱诗台上唱诗了……凡卡想着想着便不由自主地笑了起来,没有听见老板的话。老板一看:“嘿,笑得还挺甜啊,没听见我说话,找打!”于是,老板又拿起楦头打凡卡,把凡卡打得遍体鳞伤。

过了一天又一天,凡卡的爷爷依然没有来接凡卡。

由于凡卡在这里经常受老板和老板娘的毒打,再加上吃的是剩面包,喝的是稀粥,所以凡卡的身体越来越差,经常饿得头昏。

一天,凡卡饿得实在受不了了,想到厨房找一点剩饭填饱肚子,便悄悄来到厨房找到一碗剩饭,一边狼吞虎咽地吃着,一边惊慌地向四周张望着,生怕被老板发现。但是他一紧张,把勺子给碰掉了,发出了声响。这一响不要紧,被包管厨房的伙计听见了,闻声而来,正好看见凡卡脸上的米粒。他揪起凡卡,像揪起一只可怜的小猫一样把他带到老板面前。老板不分青红皂白,又拿起楦头把可怜的'凡卡毒打了一顿,并狠心地把凡卡扔到了走廊上……

这是一个下着鹅毛大雪的夜晚,刚挨了一顿毒打的凡卡疲惫地回到了屋里,忽然看到窗外有一个模糊的背影正从冰天雪地中慢慢向他走来,近了,又近了……啊,爷爷,是亲爱的爷爷。但凡卡眨了一下眼睛,那熟悉的身影又不见了,只听见北风在外面呼呼地刮着,疯狂地吹打着玻璃,仿佛在为凡卡鸣不平。凡卡伤心绝望极了,他脸上留下了一生中最后一滴眼泪……

语文优秀作文600字 篇6

听雨时,是最能让我头脑清晰的时刻,也是最能让我心事如潮的时刻。——题记

又是夏雨倾盆的时节,总喜欢隔窗听雨。从前不懂得聆听,是因为不曾懂得语文之美,而今,在语文课上,我将词赋诗曲如雨般聆听。语文课不只有写作、词语的解释,更有一种情怀、一种情结、一种精神的升华。

我喜欢把上语文课比作听雨,因为语文如雨一般荡涤人心。

听!“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,如万马奔腾般的雨声是冷漠的外表下一颗炽热的心。听!“落花人独立,微雨燕双飞”,如和煦春风般的雨声。听!“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”,如尘咏悲叹般的雨声。听!“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,如悠悠羌管般的雨声。听!“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”,如绝尘回响般的雨声……

真像雨声啊!语文课上的词赋诗曲如雨般成了修饰感情、寄托心声的使者,让他俘获人的内心,肆意渲染。唯有语文能够承担起那份感恩,那份执着。

雨雾朦胧,让人恍若走进了曾经。去聆听那天外之音——“万籁此俱寂,但余钟磬音”。去观赏那长安秀美——“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。去体会那沙场悲凉——“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”。

我感到语文课如一阵雨,每当下课,却总有一种从雨给我带来的幻梦中惊醒的畅快和怅然若失的沧桑。

在语文课上,曾学过一曲词,词云:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。”这是语文在告诉我们:人生境遇不同,看到的听到的景象也各异。

顿时,狂风起,雷电吼,大雨下,我感受到了语文的生命。狂风告诉我,“君子当行如风”;雷电告诉我,“君子说话掷地有声”;大雨告诉我,“人活得当淋漓尽致”。

一切又归入平静。窗外,大雨依然,风景仍旧,多的只是心灵的喘息,岁月的回响和灵魂的升华。

语文课上,书声依旧,雨声悠远……

语文优秀作文600字 篇7

我有一个笔筒,是妈妈送给我的。

他是一个长是8。5厘米、宽是7。5厘米、高是12厘米的长方体。他穿着一件明黄色的外套,上面画有几株绿油油的仙人掌和“愤怒的小鸟”里面红火正在攻击绿豆猪时的图案。笔筒的下面还有四个圆圆的 、软软的黑色小圆片,那是防滑海绵垫。放在书桌上,可漂亮了!

这个笔筒的用处可大了。他可以用来装学习用品。我常常把很多支笔、两把尺子、一把剪刀还有一副圆规塞进笔筒里。可是这笔筒好像怎么也装不满似的,不论我放多少东西进去,他也不会喊道:“撑 死我啦!撑死我啦!”大概是因为他觉得他是用来装学习用品的,才不喊“胀死了”的吧!他还可以为枯燥无味的书桌增添点颜色,让看厌了黑白的你清醒一下。

在一个作业多的出奇的周末,我正在急急忙忙的解答着一些有点绕口的数学题。好容易剩下最后一道题了,可是这一题却把我难住了,试了这种解法不行,那种解法也不行,只好求助于老爸。老爸走过 来一看:“呵!这题目真是太简单了,自己想想吧。”我说:“我已经想过了,可是……”还没等我说完,老爸就走出去了。我想:怎么办呢?老爸肯定不帮我的了,快想想别的办法吧!就向桌面扫了 一眼,无意间就看到了我的笔筒。我拿起笔筒,看见上面的红火正在攻击绿豆猪,便笑了。他们好像在告诉我说:“不要紧张,放松放松再放松!”我那紧张的心一下子就松懈了,原来那些错误的思路 马上忘记了。再一看题目,便很快就算出了正确答案。

我喜欢这个漂亮的笔筒!

语文优秀作文600字 篇8

新学期开始了,我已经成为一名初中生!见到了几位新老师,今天我要写的老师是我们的语文老师——高老师。

首先自我介绍一下:在下姓傅,名单一博字,年方十二岁。最大的兴趣是象棋,最大的爱好是看书,我的藏书已经有二百多本了。另外,我还是书店的常客,暑假时,我经常吃完午饭就去看书,一直看到晚上关门才回来。

还有一点:我的性格比较内向,不善与人交流,我喜欢安静,不喜欢杂乱,并且不喜欢太刻板的老师。

回到正题,说说对高老师的第一印象,他走进教室时,我就开始了象以往一样对老师的观察,由于是侧面,我只能看到:棕黑色皮肤,瘦高的身材,眼睛直视前方。看起来非常严厉。他走上讲台,我开始细细的观察,他穿了一件深色的衬衫和一条灰色的裤子,头发梳的一丝不乱,高高的鼻梁上一双炯炯有神的眼睛扫视着。他的威严让所在的同学停止了窃窃私语,所有的目光都转向了他,突然,他大喊了一声:“上课!”班里所有同学都一惊,呆了两秒钟才站起来说:“老师好”。老师又说:“同学们,从今天开始,我就是你们的语文老师,我姓高,名叔平,大家可以叫我高老师。”接下来,老师和我们探讨《为什么要学语文》这个话题,一直到下课,高老师讲课很生动,同学们都非常开心。

说到对老师的第一印象是多变的,首先是严厉,这是进门的第一印象;然后是博学多才,是听到他说到众多名人典故时的印象;最后是平易近人,是因为他后来和同学们展开讨论。所以我说第一印象是多变的,这也是高老师的魅力所在,有了这种魅力,同学们也会更爱听他的课。

瞧,这就是我对高老师的第一印象。初中的学习才刚刚开始,以后,我会认识更多的老师,和他们相处更多的日子,了解他们更多,和他们一起,向美好的未来进发!

《语文优秀作文600字8篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式