关于描写树的作文3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的描写树的作文3篇，希望能够帮助到大家。
描写树的作文 篇1
院子里的桂花飘来了阵阵清香，悄悄地告诉我：秋天真的来临了。这阵秋风让人世间万物都披上了“秋衣”。你看，昨天还碧绿的大树，转眼就有几片叶子摇摇欲坠了。果然，其中一片叶子象蝴蝶似地飘落下来，寻找自己的归宿。
校园里篮球场旁的梧桐树，碧绿的叶子渐渐发黄干枯了。
叶子的正面油亮而光滑，而它们的反面却是凹凸不平的，上面能看到清晰的叶脉纹。正当我观察得入迷，突然，大雨倾盆而至。
我只好躲到了能避雨的地方。我的眼睛依然看着那棵梧桐树。只见在大雨的冲刷下，叶子们都耷拉着脑袋，无奈地被冷风吹得东飘西落。它们中的大多数开始亲吻大地了。
还没有出校门，我被校园里的一群群“小扇子”吸引住了。你会问，怎么会有小扇子呢？原来那是缀满枝头的明黄明黄的银杏叶被风吹起来了。刚刚才离开我们的大雨哥哥又把它的小弟弟小雨叫来了。秋天的雨别有一番韵味。在秋雨的洗礼下，银杏叶或隐或现，忽多忽少，忽密忽疏，使得原本那明黄的，吸引人的银杏树叶更加引人注目。我走到树下，捡起一片树叶，仔细地端详起来。经过雨水的洗熨，原本表面粗糙不平的叶子不见了，小扇子状的叶片变得更加雅致平展。我恨不得马上多拣几片，做成书签，伴我苦读。
在栖霞山上，雨停了。到处都变得火红火红的。我不知道该往哪儿去了，因为枫树们正如火如荼地表现着自己。我只好选了一处离我最近的地方观枫。枫叶是深红色的，中间掺杂着许多细细的叶茎。枫树的叶子有五瓣，叶子边缘有许多锯齿状的缺口，整体像一只人手。我发现旁边还有几棵枫树的叶子是绿色的，只是边缘有点微红。我恍然大悟，原来枫树的叶子原先也是绿的。这两个鲜明的对比让人眼前一亮，哦，大自然真奇妙呢！
我不仅热爱绿色的南京城，而且更喜爱那秋雨中随风摇曳的秋叶。因为它默默装点着我们周围的一切。
描写树的作文 篇2
前不久，与爷爷一起去了山上，他去看朋友，那是一位老人，独守着那座山，爷爷曾与他一起住过，应该有很深的友谊吧！
老人只有一间小茅屋，我在房前的空地转悠，山下全是树，可都是如此的娇小，没有一棵是我愿意留下目光观赏的。我转身去看爷爷他们聊得怎么样了，去无意间捕捉到一个画面，对面的悬崖上，竟有如此高大魁梧的树，它的叶子像一根根刺一样，长得正茂盛。我又惊又喜。可又为它担忧起来，我与悬崖的距离，连一米都不到啊！它，能够在这样的环境下生长吗？
那位老人走出来了，他顺着我的`目光看去，继而却是一笑，看着那棵树说：“这棵树是松柏，您不必为它担忧，它既然拥有的环境是如此，它就应该去适应如何在这种环境下生存。要是因为自己所处的环境十分恶劣，而去放弃，那么，如今傲立在悬崖上的松柏，早就成了一棵枯树，自古以来，都是适者生存，不适者淘汰！”我问老人：“老爷爷，您每天都住在这里，一定看到了这棵松柏是如何经历风雪，才长成如今苍天大树吧！”老人语重心长地说：“它如今的傲立，背后承受了多少的含辛与酸楚啊，是您想也想不到的！”我想到了从课外书籍中了解到的一些虽经历坎坷但却很有名的成功人士，他们就像傲立在悬崖边的松柏，他们的所有一切，都是因为会去适应自己险恶的环境，寻找一条生存之道，从而努力地拼搏。努力，才有今天的成就。
我为松柏释怀了，他已经经历了无数坎坷，也已经适应了环境，现在，正是他长得最茁壮。最旺盛的时候，而我也不禁羡慕起那些有着险恶环境的人，只有在险恶的环境中，才能更好地掌握“生存之道”，因此，才会比那些生活优越环境中的人更能经得住磨难！
我与树告别，与老人告别，带走了无限的感慨与启示。寂静的月光下，松柏正在舞动着自己的身体。享受吧，松柏，您有毅力撑完过去，就有资格享受如今。
描写树的作文 篇3
在各种花草树木中最受人称赞的莫过于松、柏、梅、竹了。在古往今来的文艺作品的长河中，盛赞松、柏、梅、竹的可谓比比皆是，连篇累牍。人们称赞它们的高风亮节，称赞它们的品格丰厚，称赞它们的高雅清逸，称赞它们的飒爽英姿。这一切的一切像是使它们成了真、善、美的化身!之所以如此，无非因为这些花木能傲霜凌雪，不畏严寒，正如孔老夫子所言：“岁寒然后知松柏之后调也!”我在感悟松、柏、梅、竹高格美德之余，却想到了另一种花木，这就是冬青!
平平凡凡毫不起眼的冬青，其高调之高，比之松、柏、梅、竹简直是有过之而无不及。当万木凋零的严冬，冬青与松、柏、梅、竹一样，傲雪挺立，不折不屈，青绿依旧，在寂冷荒漠中显得格外挺拔，格外秀发 ，给人们的生活点缀上片片春意，给人们的心灵带来无限温馨。
松、柏、梅、竹在文人学士笔下，虽然极尽了称颂，但多是称赞其“孤高”“清奇”，好像是“曲高和寡，”只能与隐士高人为伴，超然于尘世之外。冬青则不然，它生活在平原旷野，广大城乡，与亿万百姓为伴，融入了平凡生活之中。在农家小院，种上一排冬青，不仅平添了几分春意，而且作为绿色的篱笆可以代替砖墙土垣，在城市，排排冬青，整齐地并在一起，筑起碧绿草地的屏障，使稚嫩的小草免受践踏;在机关学校，成排的冬青伫立在行道两旁，像哨兵一样，天天向人们致敬，有的冬青被人们剪修成圆球，硕大的绿球组成美丽的图案，供人玩赏。好啊，冬青!甘处平凡而从不招摇，可以说它有松柏之实而从不争其名，它有梅竹之风而从不夸其节，它体现的是平凡美，和谐美，大众美。
令我百思不得其解的是，冬青的如此节操，真善美集于一身，但是在历史文人学士的笔下，为什么从不提及?清代著名文人李渔在其书中偶然谈及此事，也感到忿忿不平，而且倡言要把冬青改名为：“不为人知树”。我忽然悟道，这“不为人知”不是更高层次的品格吗?孔夫子说：“人不知而不愠，不亦君子乎?”诚然松、柏、梅、竹是文人，是隐士，而冬青才是值得称道的君子。
我赞美冬青!
