身边人物作文5篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的身边人物作文5篇，希望对大家有所帮助。
身边人物作文 篇1
以你为圆心，也爱为半径，让岁月的圆规画一条圆润的弧，接到我最为脆弱的地方，触动了我的心灵。
车窗外，景如画，一幅幅掠过眼前，黄昏温柔的抚过小草，蒙上了一层金色的面纱。一个月前，同一辆车，同一个座位，那时的我，坐在车上，昏昏欲睡，头撞在前面的座位上。我轻哼了一声，又到一站，上来了一群人。
一个十四五岁的少年挤了上来，他的手里拿着一个巴掌大的小本子，上面密密麻麻地写满了英语单词。我几乎可以断定，她是比我大一届，是剩一个学期就要中考的学生。车内的灯光很暗，只一会儿，少年便无奈地将小记事本放进口袋，转身背靠在通道旁边的椅子上。他刚想眯一会儿，有人拉了一下他的胳膊。少年扭头去看，竟是隔着一排座上的一位老先生。老先生从少年招了招手，示意他坐到自己的座位上来。
少年一脸惊奇，快速的挤了过去。老先生站起身，把座位让给那个少年，然后自己向后车门挤去。少年靠在玻璃窗上，不一会儿便睡着了。窗外华灯初上，马路上，一辆辆大大小小的汽车像一群群，等待迁徙的甲虫，步履维艰却秩序井然地在如流的车道上行驶着。机械女声又响起了，少年醒了过来，轻摇了一下头，又过了几站，少年站起身往外走，看上去是要下车了。
然而，少年并没有挤到车门口，而是愣愣的瞅着车门旁边，脸上写满了惊讶。转身，少年的目光我看到了刚才给少年让坐的那个老先生，他居然还在车上！原来，老人并没有下车，而是一直站在了后门旁边。下车的人群推拥着少年向前，路过老先生身边，老先生轻轻地冲少年笑了笑老先生编织出的友爱，猛烈的撞击着我的胸膛，回荡在我的心中，发出了昂扬的回声，一阵阵碰撞着我内心深处最脆弱的角落。
这爱，触动了我的心。
身边人物作文 篇2
烟雨朦胧，若游丝之萦绕，西风意凉，半空中飘散的细雨，映现出一抹浅蓝……
夏季的雨总是那么突然，骤然间，雨愈下愈大。我茫然的看着忽至的大雨，心中泛起一丝担心，没带雨具。看向不远处的家，迈开了腿奔去。天上云卷云舒，地上行人匆忙。穿梭在人群中，行人的伞时不时地勾到我的衣服上。有人不理不睬，有人会说声对不起，有的人竟恶语相向，说：“小姑娘家家的，走路都不注意点，不知道的还以为是碰瓷的呢！”面对这些，我不想理睬，只知道全身湿透的我要赶快回家。
忽然，一辆汽车驰过，溅起高高的“浪花”。“浪花”掺着地上的泥巴、石灰扬起来，打到了我身上。有几滴迷到了眼睛，我不得不停下来，用手擦拭眼睛。正准备继续奔走时，背后传来一阵痛感，我踉跄的跌倒在地。很显然，将我撞倒的那人没有停下扶我，而是匆匆地走了。等我爬起来，留下的，只有一个个冷漠无情的背影和一声声由行人踏着水洼发出的声响。
我垂下头继续走，迎面遇上了一个小男孩。我被他那双眼睛吸引人：纯洁而谦卑，无瑕而真实，像星辰大海，似水般平静。在望向他的这几秒中，我竟感觉不到雨水，原来他把伞举过我的头顶，替我撑起了一片既安宁又短暂天空。小男孩的妈妈似是感觉到了小男孩的止步不行，回过头来，冲我笑了一笑，拉着小男孩走了。
回到家，冲洗干净，擦着湿漉漉的头发走到藤椅里坐着，回想着那个小孩子……
那个穿着蓝色雨衣的他，平凡、普通。
在这个庞大的世界里，如蜉蝣一般渺小，但却在不经意间走进了我的世界，温暖了我的心灵。在他身上，或者其那双眼睛里，我看到了一份纯真。一份许多人早已失去却依旧眷恋的东西。当我看到了你，我便知晓，现实并不那么残酷，而人间也从不缺乏温暖。
望向远方，我开始回想，好像总有一阵阵的水仙花香伴我成长。
还有淡淡的栀子花的绚烂，宁静的熏衣草的温柔，我重新漫步那片草地，使劲地寻找过去的那种感觉，可唯一我能想起来的，只是那赶不走的压力与烦恼。纯真，是纯真，那个稚嫩的我，那个在昏黄的阳光下驻足的我，那个在风雨中徘徊的我。纯真，哪个有你宽阔，哪个有你宁静，童年的梦犹如无数的星星，它们只会眨着眼，不会说话，充满着诚实与从容……
感谢你，那位帮我撑伞的你，让我想起那份纯真，那份希望……
身边人物作文 篇3
她，大大咧咧，爱说爱笑。大家最熟悉的她的表情：咧开嘴巴，露出标志性的兔牙，温暖的笑容使唇畔生花。她，时不时会幽默一下，使大家在高三烦躁的学习生活中获得快乐。有同学这样说过，“没有哪天听不到戴秋萍的笑声，除非她病了。”
就是这样一个乐观幽默的女孩，带给了我们欢乐和帮助。
她，拾金不昧，是年级中的“捡钱专业户”。曾拾到三百多元现金和证件等的她总是在无人知晓的情况下主动上交，成为了老师表扬的典型。
她，乐于助人，是同学口中亲切的“秋萍姐姐”。天气降温，她会唠叨大家多穿衣服；流感爆发，她会张罗体温计、药、水，一应俱全；同学生病，她会主动陪护去医院，忙上忙下。对于大家的感谢，也只是笑着摆摆手，“这没什么。”
她，身为副班长兼纪律委员，班级工作认真负责，井井有条，是老师的好帮手。她可以较好组织起班级的学习氛围，让大家在安静中刻苦；同学发生矛盾，她总会迎上一张笑意盈盈的脸，调解好同学间的关系。我们班运动会，广播操取得的辉煌成绩，和她的热情组织是分不开的。课余生活，她同样积极主动。运动赛场上，她奋力奔跑的身影，为同学摇旗呐喊的声音始终留在大家的脑海中。大扫除时，她不怕脏不怕累的精神同样令我们感动。拖把弄不干时，她会选择用自己的双手拧干而从不抱怨……一幕幕发生在我们周围的场景，令我们感动！
戴秋萍，这个快乐的.女孩，愿她的快乐能够感动你我，愿我们在快乐中学习、进步！
身边人物作文 篇4
我有个同学，外号小泽泽，坐在我的前排，虽然我俩看起来毫无联系，但在军训中，我可是和他一个寝室的弟兄啊！他的床铺就在我的前面。
在班上，他看起来是一个很正直的人，平时让人觉得他是一个有着良好生活习惯，合理作息的人。但和他相处了一段时间你会慢慢发现他还是有一些“不良”的习惯。
军训的七天里，泽泽是我们的寝室长，每次“午睡”的时候－－虽然我们没人午睡，因为他是比较活泼的一个人，所以会和我们讲讲笑话。有一次，他玩的过火了，不知道受了什么刺激，突然从我床头挂衣服的架子中穿过来了。只见他动作像黑豹一样快速，又以“海盗式”掠夺拿走了我的被子和枕头。还好我抓住了被子的一角，让他没有得逞。接着我便和他大战了一番，先是我使九阴白骨瓜，他又使出凌波微步，后来他又发现挂衣服的架子，可以拔出来，他就用架子做出＂自由女神＂的样子，但他手滑了，铁架子掉到地上，＂哐啷＂一声，清脆而响亮，吓得所有人趴好睡觉。平时在班上午睡也没有看过他这么活泼。
后来，晚上洗澡的时候，我们一般是在洗澡间换好内衣，他却喜欢在寝室里换，我们寝室的人只好在门口等他，最后，他打开门笑哈哈把我们请进屋。次数多了，居然有人学他，染上了这个“坏”习惯。用教官的话叫“臭毛病”。他这样我们也很无语，但慢慢也就习惯了。难怪平时在班上，都见他打理的整整齐齐。
一天晚上，泽泽说第二天他来叫我们起床，我们也同意了。可是第二天早上就见他像猩猩一样上窜下跳拍打着我们，又像狮子般吼叫着：“睡过头了！要迟到了！”我们吓得急急忙忙起床，穿好衣服，但一出门却发现走廊异常安静，难道我们睡过头，大家都走了吗？后来我们敲开一个房间，发现里面居然有人，和里面的同学一对时间，发现居然是泽泽的手表走快了三十分钟。我们开始抱怨他，可他却依然神采飞扬像个将军，挥舞着手臂说：“早起有什么不好，可以促进身体新陈代谢，我们是青少年，无需睡太久。”我终于知道他为什么每天能那么早来班上。
虽然泽泽有些无伤大雅的小缺点，但这改变不了他在我们心中的英勇形象。因为有他，军训快乐有趣，班上纪律也井井有条。他是我们的好寝室长，是我们班不可缺少的一份子。
身边人物作文 篇5
今天早上，刚刚晨跑完的我觉得肚子有些饿，这时，我看见街上那副“老张小吃”的招牌，我连忙走了过去。
还没有走进店门，就闻到了一股香味。进去，环顾四周，发现店面并不大，大概有四五十平方米的样子。左边排着一张长桌，上面放着电饭锅、蒸东西用的笼屉等杂物。再往上是一排橱柜，右边是四张桌子，门外还有一张，整个小吃店显得格外干净、整洁。我便挑了一张最里面的桌子坐了下来。
这时，老张笑盈盈地走过来，亲切的问道：“你要吃点什么呀？”“一碗面，一个烧麦，还有豆浆。”我回答道。“好嘞！”便忙开了。我仔细地看着老张，今天他穿了一件蓝色的大褂，一直到了膝盖，穿着一条灰色的裤子。他脸上皱纹不是特别多，大概近六十岁的样子。只见他先把水烧沸腾，接着一把面扔进去，盖上锅盖。再从上面橱柜拿出碗和调料，将调料倒入碗中。最后，面熟了，把面捞起，放在碗中拌了拌。又打开笼屉，拿出一个烧卖；从温水中取出一袋豆浆，放在碟子里，递给我。我看的眼睛都花了，只好低头吃了起来。
大约过了二十分钟，我付完款，走出店门。这时店内已空无一人。老张倚在门前，点燃一根香烟，望着眼前熙来攮往的人群，眼神空洞，从嘴里吐出的烟雾包围了他的脸部，随风散去。烟抽完了，他双手插在口袋里，依旧伫立在那里。看天、看地、看人，似乎都是漫不经心。
我也许会记住他，记住他那熟练的动作，记住他那空洞的眼神，记住他的点点滴滴。
