六一节日作文三篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的六一节日作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六一节日作文 篇1
我们在学校提前过了六一，那一天我们都非常高兴，因为这是我们的节日。我最喜欢游园活动这个环节了，玩游戏可以的奖券，奖券能换美味的零食吃。
我们班的游戏是：喜从天降。游戏规则是用手上的环套住水瓶，一共有四次机会，套中两个就可以得到一张奖券。我先玩了我们班的.游戏，这个游戏虽然看起来简单，但是还是有些难度的。我拿着圆环，一扔，没有套中。又扔了一次，哈哈，终于套中了一个。后两次，我都没有套中，很不高兴。
我在操场上徘徊着，找到了一个游戏。游戏规则是手拿着冰糕棍，放在胸前，垂直投进水瓶，投中者可以得到一个奖券。这个游戏很简单，我一只眼闭着一只眼睁开瞄准，一松手。哈哈!投中了!我高兴得从老师手里接过奖券，去换吃的了。
我又找到了一个非常简单的游戏：正话反说。一听到这个名字，就知道肯定要把话倒过来说，说对三个可以的一张奖券。那个同学提问我：“群峰罗列。”“列罗峰群!”我赶紧答道。“春眠不觉晓。”我想了一会说：“晓觉不眠春。”“周总理。”“理总周。”我从她手中结果奖券。又去换了吃的。
六一游园活动可真是精彩啊!不仅能玩游戏，还能得到零食吃!
六一节日作文 篇2
六一儿童节是我们小朋友最快乐的节日. 早上,我穿上新衣服,兴高采烈的来到学校.学校里面部署的焕然一新,教学楼前搭了一个大大的表演台,背景上还写着迎奥运、讲文明、欢度六一儿童节几个大字。再看看每一个同学的脸上都洋溢着欢乐的笑容。
六一节日作文 篇3
今天是一个我盼望许久的节日（六一儿童节），清晨我早早的起床了，我提了一个纸袋子就急急忙忙的跑到学校去了，老师吩咐我们把桌椅摆好，我们按老师说的去做，桌椅摆好之后，老师便给我们各发一张“六一游园活动节目单”。
于是，我们拿着手里的节目单，跑去玩那26个活动，我先跑到了602班，他们的活动是《古诗沙龙》，我随随便便地抽了一张小纸条，上面有个“（）”是叫我填的（说的），可是我填不出就，只好走远了。
玩下一个活动喽！我笑嘻嘻的走着，看见了201班的活动是《喂老虎》，我很好奇就排了上去。心里想着：难道那里面放着一只大老虎让我们拿着肉去喂它吗……？我左等右等，终于该轮到我了，我一看，原来是一个装牛奶的纸箱子，上面画着一只老虎的头，太有趣了，我拿起一个球，滚到那纸箱里，并拿了一张奖卷，心里不知有多少高兴呢！可是我想得到的是一本笔记本呀！它要8张奖卷，这可怎么办呀？我又开始去玩别的活动。
一秒钟过去了，一分钟过去了、十分钟过去了……一个小时过去了……我终于得到了8张奖卷了，那时别提有多高兴了，走！去换笔记本喽！哈哈，我的笔记本总算拿到手了，我的心比吃了蜜还要甜呢！
