蚂蚁小学作文15篇
在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的蚂蚁小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
蚂蚁小学作文1
如果蝴蝶是精灵,那么“大力士”的称号一定属于生活在角落里的蚂蚁。你知道蚂蚁为什么有这么大的力气吗?原来它后腿握力很强,可以帮助前腿搬运食物。小蚂蚁分为头、胸、腹三部分。六条腿都长在胸部,头上有一对天线状的触角。蚂蚁是一个贪婪的小家伙,面包屑,糖果,米粒,糖。这些是蚂蚁最喜欢的东西。
蚂蚁属于杂食性动物。他们可以团结起来,整齐地排队吃饭。蚂蚁的视力特别好吗?当然不是。为了解决这个问题,我做了一个小实验:我看到一大群蚂蚁在校园的花坛里成双成对地移动食物。我把领头的蚂蚁放在对面的花坛里,蚂蚁还是整齐的排着。我在蚂蚁队伍中间放了一块大石头,后面的蚂蚁就失去了位置。我去问理科老师,老师告诉我:“蚂蚁能分泌一种叫蚁酸的信息素,蚂蚁靠它来辨别方向,”
你认为蚂蚁有趣吗?
蚂蚁小学作文2
蚂蚁,我们对这种生物再熟悉不过了。大大的头、摆动的触须和几对细细的足,它们成天从窝中出来,那忙忙碌碌找食物的身影,遍布了每一个角落。
我又在楼前发现了它们。它们依旧在寻找那一成不变的目标——食物。我拿出一个瓶子,看看它在里面回是什么样的举动。我把一瓣橘子放进去,让它横躺在地上,等待着蚂蚁“上钩”。蚂蚁的警惕性很高,一见从天而降的食物,马上急急地往反方向爬,像个“胆小鬼”。过了一会儿,见瓶子还倒在那儿,就爬过来,到了瓶子的边沿上。我一心急,拿起瓶子看,不料,蚂蚁一下子掉下来,却安然无恙,只扭了几下身子,又朝前爬去。我更急了,急忙用瓶子罩住了一只蚂蚁,那蚂蚁却是个“倔脾气”,在瓶子里面团团转,偏偏不肯爬上去,我只好把它“解放”了。
实在恼了,请来妈妈帮忙,捉到了一只蚂蚁。但不过
一会儿,蚂蚁又神秘“失踪”了。
蚂蚁呀,你真有趣!
蚂蚁小学作文3
早上,像往常一样吃完早餐后,我去房间做作业。引起我注意的是一只蚂蚁。它太小了,看不见。它弯得像一个刚刚完成艰苦工作的老人。它设法爬到了桌子上。我想:‘他辛苦有什么用呢?’就在这时,一个想法闪过我的脑海,那就是,把它它用它纤细的触角到处探索,我知道它在寻找食物。果然,他找到了——个小面包屑,但在他眼里,够他吃几天了。它试图推开面包屑,但没有成功。它绕着“猎物”转了两圈,痛苦地走开了。
我觉得没什么好看的,就进去写作业了。过了大概两分钟,我出来,不小心看到桌子上有很多蚂蚁。一定是那只该死的蚂蚁召唤了他的同伴,还有一百个同伴。他们有的围着面包屑,有的在前面拉,有的在后面推,有的爬到面包屑上,好像在指挥。这让我想起了秦朝修建长城的那一幕,至少我是忍不住赞叹的。
不知不觉,我睡着了,梦见自己变成了一只小蚂蚁。
蚂蚁小学作文4
夏天有很多蚂蚁,尤其是我家附近的蚂蚁最多,墙上也有很多蚂蚁。
我经常问老妈一些关于蚂蚁的问题,老妈告诉我蚂蚁的力气很大,而且很聪明。
但我还是要做一些实验,验证妈妈说的是否正确。
我拿了一个比蚂蚁大几倍的食物放在蚂蚁洞旁。一会而,一只蚂蚁出来了,它发现了食物,一口咬去,一点一点把食物往洞里拖,一眨眼的功夫,就拖进洞里了。
我把饭粒揉成团,放在离蚂蚁洞有几米远的地方。不久,一只蚂蚁找到饭团,但拖不动,于是回洞叫了几十个伙伴,把饭团拖进了洞里。在蚂蚁的社会里,有医生。在很多兵蚁因战斗而受伤,但有医生的治疗,医生会用蚁酸消毒和麻醉,还会做节支手术,可想蚂蚁的聪明了。
涨洪水时,蚂蚁们会聚在一起,分几层,成了一个巨大的蚁球,在水上漂,到岸上,就再安一个新家,但在最下面一层的蚂蚁会英勇牺牲。
小小蚂蚁也如此聪明,如此勇敢,如此团结。
蚂蚁小学作文5
一天,我捉了一只蚂蚁,这只蚂蚁是黑色的,全身大约是4毫米长,长着长长的触角、细细的腿,在我捉蚂蚁的盒子里慢慢地爬来爬去。我把它做成了薄片,放到我的小显微镜下观察。我把物镜调到100倍,对准焦距,仔细观察。呀!蚂蚁的头几乎跟一个乒乓球一样大,头上有很多绒毛,眼睛是黑黑的一团,在靠近眼睛的地方有一对又大又尖的夹子!怪不得蚂蚁会咬人,而且还很疼呢!蚂蚁的身子要比头大,腿很粗,看上去很有力,身子和腿上都长着密密的绒毛。肉眼看到的蚂蚁跟在显微镜下看到的蚂蚁是多么不同啊!
蚂蚁小学作文6
有一天,我在我家门口发现了一些小蚂蚁。我看到他们带着一只巨大的虫子。我对他们很好奇。这些小蚂蚁怎么会带这么重的东西呢?
我小心翼翼地跟着它们,我看到它们有长长的触角和锋利的牙齿。
听说它们也喜欢生活在黑暗的地方,吃食肉动物,只能慢慢移动昆虫。我发现当一只小蚂蚁找到食物时,它会迅速跑向它的同伴,用它的触角告诉每个人这里有食物。所以蚂蚁的其他朋友会朝这个方向移动食物。小蚂蚁知道他们必须一起努力才能得到他们想要的美味食物。这就是蚂蚁团结的力量。快看!蚂蚁多厉害啊!
希望大家都能保护和爱护小蚂蚁。让我们树立一个爱护小动物的好榜样!
蚂蚁小学作文7
我很喜欢观察蚂蚁,让我们看一下蚂蚁吧!
蚂蚁的头上面有两根小小的触角,一双圆圆的眼睛,还有一对像小钳子的触角,钳子是专门用来捕获“猎物”的。蚂蚁的胸上面有3只足,胸比头大,但比头细。蚂蚁还有腹部。腹部包括胃和肛门。
蚂蚁的头是水滴状的,胸是立体的呈圆状的,腹部和头部的形状一样。小蚂蚁像一粒黑芝麻,是黑色的,很小很小。
蚂蚁是群居动物,是一群一群,或一个家族生活在一起,它们工作分得细,平常见到的是工蚁,洞里住着蚁后,蚁后负责繁殖后代。
有一天我看见一只蚂蚁在走动,走到一个地方,看到一粒糖,于是它过去它用脚碰了碰,又回去了。过了一会,一大群蚂蚁来了,它们爬上去用脚固定在糖上,用它们的嘴来吃糖,几小时后,就吃了一大半。
观察蚂蚁真有趣。
蚂蚁小学作文8
今天天气很热,很烦人。蝉在外面尖叫,路上却没有行人,就连平时喜欢叽叽喳喳叫个不停的小鸟也不知道去哪里乘凉。我无助地坐在大树下享受凉爽的天气。虽然手里的风扇不停的拍打,但是豆子的汗水还是从脸上流了出来。
嘿,那是什么?我的眼睛被地下一排黑暗的东西吸引住了。
仔细一看,原来是一群蚂蚁!他们在干什么?原来他们在动一个比自己小身体大百倍的蛋糕!
他们能做到吗?我决定观察他们。看到他们有的在前面拉,有的在后面推,还有的……看到他们浩浩荡荡的大军快到“家”了,我心血来潮把蛋糕带回了原来的地方。我以为他们会气得放弃。但我没想到的是,他们回到了原来的地方,组织起了自己浩浩荡荡的军队,再次举起了蛋糕。这一次,他们成功地把蛋糕搬了回来。
今天,我从蚂蚁身上学到了坚持就是胜利。这大概就是蚂蚁啃骨头的精神吧!也许,人类的那句“团结就是力量”就是来自蚂蚁王国的灵感吧!
蚂蚁小学作文9
河边的小树下有许多的勤劳,顽强的小蚂蚁,一群,两群······于是我想去观察它们。
早上,我到小蚂蚁的洞口,发现有许许多多的蚂蚁在齐心协力的搬一只小青虫,它们在干什么?我想,它们可能是饿了吧;下午,我又去了小蚂蚁的洞口,这时我发现,小蚂蚁们纷纷走出了蚂蚁洞,向高处爬去,这又是在干什么了?我正准备回家查查看的时候,突然下起了蒙蒙细雨,小蚂蚁们连忙抱成一团,像一颗一颗的玩具子弹,还像一只一只的气垫船,飘向四面八方,这下我知道它们一定是知道要下雨,怕被雨水冲散,团结就是力量。
原来一只只不起眼的小蚂蚁也这么有趣!
蚂蚁小学作文10
今日,我跟几个小朋友在楼下玩,忽然发现前面不远处有一串黑糊糊的小东西在蠕动。我蹑手蹑脚的走过去,仔细一看,奥,原先是一群蚂蚁来来往往正忙着搬家哩!我轻轻的蹲下来,仔细的观察。
蚂蚁搬家可真趣味!你看它们有的叼着蚂蚁卵,有的衔着食物,排着长龙似的队伍,每一队都有一只领头的大蚂蚁,一个挨着一个向前走,井然有序。
不一会儿,我看到从不远处的一个小洞里爬出了好几只蚂蚁,拖着一个比它们大几十倍的食物,好像是搬不动,只见它们猛烈地晃动头上的触角,好像是在发出求救信号,那些来来往往的蚂蚁感应到后,都去帮忙。拖的拖,拉的`拉,在大家的齐心合力之下,最终把比它们大几十倍的食物扛了起来,搬到了新家。
正当我看得高兴时,突然天空乌云密布下起雨来。“蚂蚁搬家,蛇过道,大雨不久就来到。”这就话一点也不假。
蚂蚁小学作文11
我家院子里的大榕树下,住着一群可爱的蚂蚁。
它们非常可爱:大大的脑袋,小小的身体,通体乌黑乌黑的。触角像两个小人似的摇摆。它们很调皮,最喜欢爬到住户家里“偷”东西吃。我家就被它们“拜访”过一次。有一次,我刚想刷牙,看见牙膏盖上爬满了蚂蚁,他们围成一团,像一片小乌云。它们喜欢团结合作,在院子里,经常能看到它们团结合作的身影。
星期五下午,天空乌云密布,一群蚂蚁搬着粮食,匆匆忙忙地往高处爬。一只个子比较小的蚂蚁,正艰难地搬着一块比它体型大几倍的食物,眼看就要掉队了,紧急之下,它用触角点了点身旁的一只大蚂蚁,像在说悄悄话:“我实在搬不动了,快帮帮我!”于是,大蚂蚁就把小蚂蚁的食物扛了起来,它们很快就赶上了大队,把食物运到了新家。
我们的社会就需要像蚂蚁一样勤劳团结的人去推动他,让祖国更强大!连蚂蚁都这样聪明,这样勤劳,我们人类还不行吗?小小的蚂蚁,让我受益匪浅。
蚂蚁小学作文12
我家楼下有一群蚂蚁。
中午,我吃完午餐,一看钟,是12:30,妈妈叫我下去取报纸。来到楼下,见许多蚂蚁在搬家。我很好奇,拿了一个铲子帮蚂蚁“搬家”,我在一个好的地方挖了起来,挖了很久很久,终于挖出了一个洞。蚂蚁似乎明白了我的意思,纷纷往洞口爬。
我正在欣赏我的“建筑”:高高的“屋顶”,里面还有蚂蚁客厅、蚂蚁生孩子的洞......我正在陶醉中,突然,下起了倾盆大雨,我急忙跑回家,只见蚂蚁还在洞口,它们向我摇摇触角,好象是在跟我说再见呢!
蚂蚁小学作文13
有一天,天气晴朗,小蚂蚁在回家的路上遇到了一条小河拦住了它的去路。它很着急,但它急中生智,想出了许多办法。
小蚂蚁看到一只鸟,和小鸟商量,又和一只乌龟商量,结果都不行。
突然,它看见一个船夫用桨划船,突然又想出了一个办法。
它用树叶当船,用树枝当桨的办法,小蚂蚁找来了树叶和树枝,把船划到河对岸。它跳到岸上,在岸上开心得又蹦又跳,开心到了极点,就像和它的小伙伴在举办舞会一样开心。
小蚂蚁回到家后,把这件事告诉了它的爸爸妈妈,爸爸妈妈还夸小蚂蚁长大了,变聪明了。
这个故事告诉我们,遇到困难要多动脑筋想办法,不轻易放弃。
蚂蚁小学作文14
一天,小蚂蚁一边看着家门口河对岸的柳树,小花和蝴蝶……它一边想:等到明年春天我要和我的好朋友一起去那里玩探险。
春天到了,小蚂蚁叫上了它的好朋友一起出发了。它们一起从大树下捡起了两片比它们还大的叶子,把叶子扛在肩膀上,一起走到了河边。它们把叶子当成小船,行驶着出发了。
它们划着划着,突然,刮起了风,下起了大雨。就在这时,一只小蚂蚁灵机一动,想到了一个好办法。它跟另一只蚂蚁说:“你到我这来,然后再把你的叶子当作雨伞。”说着它们小心翼翼地照做了,效果很好。过了一两个小时,终于到了,它们开开心心地玩耍起来。
通过这件事我明白了,朋友之间一定要团结互助。
蚂蚁小学作文15
听说蚂蚁有齐心协力的能力,我想做个试验,证实蚂蚁是不是真的有这种能力。今天,我捉了一只年老的蟋蟀,再用脚轻轻的踩了一下,再拿起来,把那只年老的蟋蟀,放在蚂蚁巢旁边。一只大头蚂蚁看见了,连忙一口咬住那只年老的蟋蟀,可是蟋蟀好像感觉到了疼,使劲地挣扎着,那只大头蚂蚁也被摔疼了,大头蚂蚁连忙两步并做一步地跑进自己的老巢,叫兄弟们来帮忙,可惜的是,蟋蟀已经逃跑了,我又把蟋蟀给捉进了蚂蚁巢,结果,蟋蟀真的被蚂蚁给弄进了他们的仓库。
通过这次观察,我知道了蚂蚁真有齐心协力的能力。