关于高中作文五篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的高中作文5篇，希望对大家有所帮助。
高中作文 篇1
我不知道我现在是为了谁而活着，上学，回家，究竟是为了谁呢？为了我自己么？好象不是，我不知道我的未来是什么样子，那么的迷茫，就像仰望那太阳一样，不知道究竟是哪里灼伤了我的眼睛。
或许，做了这么多，并不是为了我们自己。家人都说，我长大了，要去懂他们的感受，可是，又有谁来懂我的感受呢？
每个人都说他们都是从我们这个时代走过来的，他们懂我们的感受，可是，他们真的懂吗？为什么这些话在我听来却是那么的虚伪呢？不得不说，现代人活得很辛苦，他们之所以辛苦，是因为他们伪装的太多，其实，我又何尝不是呢？只不过，有些人一句很平常的话，就会让我们感觉忽然好像有一根针尖啪的刺进了我们好不容易吹起来的气球里，感觉一下子所有的伪装都爆破了，只剩下空气和碎屑。
这个青春，我们都必须伪装，因为我们把自己伪装得很坚强，只是为了不让别人看穿我们的软弱。
高中作文 篇2
蔚蓝的天空是云的家。
从小，妈妈带我去街玩，经过卖棉花糖的，我就嚷着要妈妈买，妈妈答应。妈妈看着我开心地吃着，便问：“小月，这棉花糖像什么？”我呆呆地托着小脑袋，仰望天空，高兴地说：“像云，棉花糖像天上的白云！”随后，我又天真地问：“妈妈您想吃‘云’吗？”“我现在没有钱，可是等我长大了，我要当上飞行员，摘天上最新鲜的‘云’给您吃！”妈妈听了只是欣慰地一笑，没有出声。从那时开始，我便一直在想着当想在天空中的一片云上打开眼界。
如果我能乘坐天空中的一片云，我就能睡在软绵绵的云上，这是“床”还可以吃的棉花糖；我还能到以前只能在地图上看到的世界各地：在日本终年积雪的富士山上不停徘徊；在美国自由神像上空探头一看；也可以随着我国的万里长城的路线，坐在云上一直飘到终点…… 如果我能乘坐天空中的一片云，我就能在蔚蓝的天空中与飞翔的小鸟做朋友，听它们的高声欢唱；我就能来到无边无际的海洋，看海上的日出是如何从海平面一直升上天空，唤醒大地；我就能到绿树成荫、阳光普照的森林，听小溪“哗哗”的流水声，看林中的奇植怪兽……
如果我能乘坐在一片云上，我就能实现我对妈妈的承诺，但那只是一个永远的童年幻想。现在的我，已经对云有了新的认识，不会再想把云摘下来吃。然而我小时候幼稚的心灵则像天空中的一片云那样纯洁，白净。至今，我仍对我的承诺负责，我会一直为我的理想而奋斗。
高中作文 篇3
时间的沙漏被打破了，零细的回忆从中流了出来，但流不出的是那棵榆树下细碎的阳光。——题记
门前的那棵榆树，叶子被秋风染黄了。
卷着大雁南飞时不舍的哀鸣，西风倏忽袭来。叶子经不住这种忧伤，便纷然落下。
转眼间，又是一年落日西风下的满地金黄。
我不忍心去搅扰这宁静的画面，但一种抑制不住的心动让我不自觉地走了过去。拾起一片小小的落叶，放进嘴里，轻咬一口。啊，它……
竟还是童年的味道。
我们这里山少水少，因此在记忆中反复存留这棵榆树的影子。但现在看来，它与记忆中的影子不再相同。
树干依然是一个人抱不过来的，但经过了岁月的洗礼，它的枝条变得更加遒劲了，让曾经看过它的人都不禁产生一种沧桑的伤感。
天际的一片云彩飘过，夕阳投下了它耀人却温和的光，在稀疏的枝条上穿行着，直到在树冠东侧点上几点零零碎碎的影子。而自己尽管置身其间，却如同梦幻，仿佛一个人在捡拾这遒枝剪碎的阳光。
在那个时候，我的心静了。一切曾经出现在我生命中的，那些所谓的名、利，那些困扰我的失望和绝望，此刻似乎都与我隔绝。只留了一个淡然纯真的我，只留下一段段童年时关于老榆树的美好……
曾几何时，我和弟弟在在老榆树下捉迷藏，东跳西窜；曾几何时，我为了捉一只蝉爬上爬下，手磨破了都毫不在乎；曾几何时，为了制作书签，我在树下一遍遍翻拣着落叶，从夕阳到圆月……
又是几声大雁南飞的哀鸣，老榆树的枯枝飒飒发响，漫天黄叶洋洋洒洒地飘下。我将思绪收回，看到落尽叶子的枝干上趴着一只蝉蜕，本来灰黄色的外壳现在变成了微黄，一抹余晖将它穿透显得格外晶莹。不知道它是何年何月留下的，也不知道它飞向了何处，更不知道它现在结果如何。唯一知道的，就是它是在这棵树上蜕变的.，蜕变成了一只自由自在飞舞、自由自在鸣叫的夏日使者。
或许现在的我变了，似乎是成熟了，不再像以前的我了。但我的记忆中还保留着关于这棵老榆树的点点滴滴。在老榆树下，我的什么样的光环都将会消去，就像那只蝉一样蜕变成一个最真实的、最原始的我。
简评：这篇散文借物抒情，老榆树是我童年的记忆，也象征着我淡然纯真的我。作者善于描绘场景，无论是开篇的西风背景的衰败萧条，还是充满纯真记忆的童年，都寓情于景，情景交融。结构完整，由“轻咬一口。啊，它…… 竟还是童年的味道”始，由“我将思绪收回”结。
高中作文 篇4
暑假里的一天，我大喊：“无聊，真没意思!”爸爸听见了，把头探进门说：“无聊吗?那就看书吧!它既休养，又可提高你的修养。”什么“休养”、“修养”，听着好似绕口令，我听了不免有些好奇，但无论如何爸爸让我找到了事做，于是我随手拿起了《小学生魅力阅读》看起来。
看着看着，我真的感受到了魅力：这个世界多么美好，文字个个都散发出迷人的味道，五彩缤纷的世界中，每个故事，每段话，甚至每句话，都绽放出最美丽的花朵来。越读越精彩，蓝天、森林的幸福，爱学习的彼得，还有打着伞的漂亮的小姑娘……我的身心完全放松，心中的压抑一扫而光，它让我感到自己的生活是如此的丰富多彩，
更为奇妙的是它让我在不知不觉中学到了许多。
《大米饭小米饭》中的饿坏了肚子也不将属于外祖母的大米饭吃掉的“我”让我明白了人不仅要讲诚信，更要懂得孝顺、善待老人，也让我为自己老与奶奶唱反调，惹她生气而感到惭愧;《送拐》中因为给叔叔送拐却让一车的人误认为“我”是残疾人而让“我”感受到意外的关爱与友情，我知道了生活中应少与人斤斤计较，事事多为他人考虑，平时要主动伸出自己友爱的双手;《野骆驼》中的那些骆驼让我知道做任何事需要团队合作精神，那头牺牲自己使泉水升上来的大骆驼更让我感动得热泪盈眶，关键时刻我们需要舍己为人的勇气……
合上书本，我回想爸爸说的话，终于明白了：读书不仅可以丰富我的生活，让我得到休养;更有意义的是它能帮助我多思考，让我在阅读受到熏陶，提高了自我修养。
休养，修养，读书真是一件受益匪浅的事，我何乐而不为呢!
高中作文 篇5
所谓梦想，它不是人们脑海中那虚无缥缈的幻想，而是可以经过长时间努力去实现的一个目标。
然而，梦想的实现是要有一定基础的。有的人拿着一张初中毕业证，很神气地走到别人面前说：“我要当工程师，我要当科技员……”，我想送这类人两个字：可笑；有的人身在高中，成绩却很差，但他们依然很傲气地吃喝玩乐，我想送这类人两个字，幼稚；有的人勤俭朴素，每天收获一点点，同时也进步一点点，就这样日复一日，年复一年地不断积蓄自己的力量，待机会隆临到自己头上时，毫无保留地展现自我，从而取得成功，实现最初的梦想。
现在的我们，生活在这个充满竞争与挑战的时代，周围的人与事跌落无常，这一秒的你或许风光无限，下一秒的你有可能坠入万丈深渊，这样的极度反差，一般人是完全受不了的，所以，我们只有不断努力，不断奋斗，才会位于庸人之前。
记得有一次在公交车上，无意间听到一位男孩毫不在乎地对旁边的长辈说：“我还年轻”。当时的我不以为然，回到家后仔细一想，觉得那个人很傻。年轻并不是一个人生存的资本，况且年轻也就是那几年，对于勤奋者来说，只不过是过眼去烟而已。高中生的我们，正值青春地黄金时代，我们决不可以肆意挥霍时间，也决不可以碌碌无为，我们应每天打起十二分的精神，投入到学习中去，久而久之，你会热爱学习，发现它已不知不觉成为你生活的一部分。这样，等你后年回忆起来，才不会觉得自己虚度时光，至少在那该奋斗的三年里，你义无反顾地去奋斗了。
梦想在不远的未来，可望而又不可及，真到有一天，你实现了它，你才会觉得自己是无憾的。
当然，我些人的目光很长远，他们不会因实现了一个青年时期的梦想而止步不前，他们会再次树立中年目标乃至老年。在旁人看来，这类人是注定的成功者，但在这些人自己看来，他们的汗水是无形的，但换来的成果是有形的。
如果你还在彷徨，还在迷惘，还在一味地羡慕他人取得成功的宝藏。那么，请低头看看脚下，自己是否走错了路，是否停止不前，重新调整方向，坚定信念，确立符合自身，切合实际的目标，趁路上春色正好，插上梦想的翅膀，驶向成功的彼岸，美好的未来就在不远处等你。
最后送大家一句话：自己选择的路，跪着也要走完。
