快乐高二作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的快乐高二作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐高二作文1鲁迅说过：“人生的旅途，前途很远，也很暗，然而不要怕，不怕的人面前才有路。”人生的路，也是成长的路，一路走来，有鸟语花香，也有黄沙漫漫；有波涛滚滚，也有清流潺潺。会有人与你走过那一片黄沙，也会有人和你共享年一点花香。我们都各自在各自成长的路上。
成长，就会有自身的进步。莱昂纳多迪卡普里奥陪跑奥斯卡二十年，从青春年少到成熟稳重，成长路上，他从偶像到实力影帝，不断进步，超越自我，终能“抱的小金人归”。追梦路上，我们看到了他的努力与坚持，看到了他的进步，也见证了他的成长。成长的路，是追梦的路，要坚持不懈地前进，才会到达梦想的彼岸。
成长，也会有执着地坚持，多年提名诺贝尔文学奖的村上春树始终不能获奖，被他人建议改变文风，可他多年来始终坚持着自己的风格。他坦言也曾期待过诺奖，但后来释然了。这样的释然，也是一种成长。成长路上，不忘初心，不违背自我。每个人都有其存在的价值，没必要为他人的质疑改变自己的路。
成长路上，有厚积薄发，也有猛然醒悟。王羲之之子王献之，练字二十年如一日，终成一代书法大家。他经历了大量的积累，才得以有如今的成就。东汉名将吕蒙，被鲁肃点醒，在苦读多日后逐渐鲁肃，令其不得不感慨:“士别三日，当刮目相看。”这其中也许不乏吕蒙的聪明才智，但关键是他的猛然醒悟，不然，恐怕就没有这一千古佳话了。这，就是成长路上的猛然醒悟，有时候，缺的倒不是厚积薄发，而是想追求厚积薄发的这一念，一念之间，你已成长。
成长是一条起伏的山路，铸就不平凡的人生；成长是一首美妙的乐曲，谱写了快乐的记忆；成长是一段不懈的旅程，因为梦在前方。青春岁月，我们有太多的感悟，让我们在快乐中成长，与梦想同行，做一个快乐的追梦人！
快乐高二作文2“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下……”伴着愉快的歌声，我们走过了十个春秋，无时无刻我们都在快乐着，学会分享让快乐永存。当我们快乐时，去找来知心朋友，与我们一同分享；当我们伤心时，在一个无人的角落中独自流泪。把快乐分给别人，有难自己承担，这是人生更高的境界所在。
幼年时的天空总是蓝的，大地总是灰色的，幼儿圆的阿姨看到小朋友在纸上画蓝天、画灰地，忧愁的笑了。儿时的我们学会了用五彩来描绘图画，在五颜六色的画笔之下，我们描绘出一段天真、无忧、无虑的快乐时光。
青春的我们充满激情，充满叛逆。我们总有一副自己的方法，我们在这奇妙的世界中认识自己，慢慢学会了沉没。在我们叛逆时，我们的人生不在有欢声笑语，只能伴随父母的唉声叹气。我们学会了隐藏，把自己痛苦的事埋在心底。但我们没学会分享快乐，我们沉寂。
成年后，我们为各自的理想不停的奔波。再企业里求职遇到拒绝，我们学会了隐忍，然而我们也学会了发怒；我们学会了高估，也学会了透视人生。
经历了风风雨雨，我们走上了岗位，我们走入了家庭，我们不在是单身独处。再亲情的坐化下，我们似乎又回到了从前，那段无忧无虑的幼年，那五彩缤纷的童年。我们终于学会了以前曾经拥有但离我们远去的分享。在事业上，我们与同事分享知识；在家里，我们与亲人分享亲情，我们为社会上需要爱的人谱写爱的诗篇。
人到中年，生命的长河流过大半。回首往事只觉我们醒悟太晚。我们错过了青春便不在拥有，在青春的记忆中只有愤怒、叛逆与个性。没有丝毫的快乐精灵存在。
把握青春，学会分享，让快乐伴随着我们的脚步。如一朵花，播撒芬芳；如一阵清风，吹醒生灵；如一片树林，为地球穿上绿衣。分享快乐，让快乐永存！
快乐高二作文3雾、雨、雹、霜、雪是五个性格，各有千秋的女孩儿，但因为她们都追求快乐，再加上一点缘分，五个没太多共同点的女孩儿奇迹般的融合在一起，组成了由缘分之水连接起来的雾、雨、雹、霜、雪快乐家族。
雾，是这其中最静的一个，她的性格就像雾一般，在远处你不能了解，这薄薄的白纱后面是怎样的，只有当你走近，并身临其境才能清楚她的美。她伤心的时候多半如雾一样无声，不会让原来快乐的朋友分担自己的忧愁，只默默的将自己的快乐弥漫在空气中。
雨，她绝不是因为经常“下雨”才如此称呼，是因为她有着雨一样时时响起的笑声，有时她倾听你诉说烦恼，帮你轻轻冲掉心中不快，这是小雨；有时她也会突然大声的，喧泄出自己的苦闷，让人措手不及，这就应该算雷阵雨；无论下了什么雨，最后，她还是用微笑的彩虹，装饰在天空中。
雹，一定有人认为是最吵闹的一个，可是错了。她之所以为“雹”是因为她心直口快，想什么说什么，说的你真像被雹子砸了一顿，躲都来不及。但是冰雹过后的阳光依旧美丽，冰雹不常见，遇到一个直言不讳的朋友也是幸福的，更何况她会在“雹”后把快乐的阳光照进你心里。
霜，是最快乐的一个，也是最变化无穷的一个，她的出现，就像你看到美丽的树挂，那每条枝，每棵树都各具特色，让你从心里感到快乐，像霜铺满大地一样，她会把快乐分给每一个朋友，每个朋友从她那里得到的快乐也各不相同，因为她会变，不同的快乐总给不同的朋友。
雪，是这个家族中最精致的一个。像雪每片都精雕细刻一样，她喜欢收集各类快乐经典名言，她常安慰别人说：“只要面向阳光，阴影就在背后”，她喜欢对自己说：“忘记是快乐的一种方式，尤其是忘记别人对自己的伤害”每一句话都精挑细选，你听了一定会找回失去的快乐，她带着雪花般的快乐飞向各地。
虽然，她们都有自己的个性，但她们始终让快乐挂在天上，飘在空中，飞向远方。她们共同谱写着雾、雨、雹、霜、雪共舞的进行曲。
Ｈ２Ｏ家族要将快乐进行到底！
快乐高二作文4我的母校——个旧二中，它是我们的快乐家园，给予了我们无数的快乐，并教给了我们很多知识及为人之道。
我刚来二中时，不过是个十二岁的孩子，那时，当我一走进这美丽的校园便有一种说不出的喜悦，走在这清洁的操场上更是心旷神怡，出校不几步就是美丽的金湖。我真为能来到这座学校学习而感到骄傲。
接着，我们许多同学一起开始了这段美好的学习生涯。老师带我们参观学校，整个二中到处绿树成荫，草地一片连着一片，仿佛是个公园，学校还有完善的教育设施，各类实验室、体育用具等应有尽有。
当学校上课的铃声轻轻响起时，整个学校立刻静了下来，铃声停止后你马上就可以听到琅琅的读书声，回荡在平静的金湖面上，鸟儿伴书声开始在空中翩翩起舞，我便也开始了轻松、愉快的学习。
在学习的时候，我遇到过不少的问题，也使我学会了自己思考问题。二中的老师更是和蔼可亲，百问不厌。有一次，我有一个问题。 ……此处隐藏5954个字……就满足了他的要求。可后来这人却愈加削瘦，只要轻风拂过他就会有摔倒的危险。天使不解又来帮忙。他又说道：“现在，我虽拥有了这宝石，可我害怕有朝一日，这宝贝就会被人偷去，这可怎么办？”拥有宝贝原本应是一件快乐的事，可此人如此患得患失，终日烦恼萦身而难以快乐。
痛中有乐，乐中藏痛，倒不如学一学痛并快乐着。
手采玫瑰而被刺出血来，不要恼怒，须知你已领略了玫瑰的万种风情和绰约的风采。
就业无门，心神焦虑，请不要灰心，前九十九次的痛苦就是为孕育那第一百次的快乐。
考场失意，切莫放弃。一次失败并不能代表什么，重要的是能在痛苦中保持着快乐，这才是胜者的风范。
古今中外多少名人，正是在痛苦中成就事业，在痛苦历经磨难，在痛苦中永远向前。巴尔扎克在流浪之中完成了《人间喜剧》，贝多芬虽然双耳失聪仍能进行音乐创作，罗斯福虽然坐在轮椅上，可仍成了美利坚的总统，唐僧历经千难取回真经，屈原被放逐才有了《离骚》，孙膑受膑刑后有了《孙膑兵法》，司马迁受了宫刑而后有了《史记》……这些人都有自己的痛苦，可最终都有了大作为。
在雨水无情冲洗耳恭听中，有叶片清绿的鲜灵；在乌云密布之后，有阳光透过云层，放射光辉。有时刺痛也可以变成生长所需的养料。何必畏惧痛苦。要知道我们可以痛并快乐着。
快乐高二作文13当庄子垂钓于濮水；陶渊明采菊于东篱；李白把酒临风，对月成影：欧阳修寄情山水，与民同乐；竹林七贤隐身修篁，借酒狂歌，粪土王侯……这些“闲云野鹤”告诉我们如何学会快乐。
毕淑敏在《忍受快乐》中告诫我们不要像文中所说得了“快乐焦虑症”的人一样面对快乐痛苦不堪，应该学会快乐，寻找快乐。的确，快乐何须忍受？只是取决于你是用积极乐观的心态去面对还是用消极的态度去应付。
乐观者和悲观者的细微差别就是前者看到了甜甜圈而后者只看到了甜甜圈里的空洞。而这一细微的差别就导致了两种截然不同的人生。
西班牙国王拉曼三世曾说：“我用尽余生平定天下，造福人民，可我一生中快乐的日子仅有十四天”。作为大家可望而不可及的国王也不能够保证自己每天都快乐，为何还要羡慕他显赫的地位和一生享不尽的财富呢？不如做一个躺在大树下躲避烈日的偷懒的农夫，就这样酣睡在那颗老榕树下。
《红楼梦》中林黛玉平素行事小心压抑，容易生气，临终大病有积郁所致，年纪轻轻便香消玉损了。然而，英国首相丘吉尔在二战期间忙里偷闲，游泳，打猎写文章……他说“我既抽烟又喝酒，可我是百分之两百的健康”。原因只是他拥有乐观积极的心态，在世界大战期间也能够拥有如此心态，实在让人羡慕不已。
我们不能够决定生命中每时每刻都充满快乐，但我们可以用心感受快乐，发现快乐。与其每天消极避世，倒不如打起精神来快乐面对每一天。快乐很简单，难的只是比别人快乐。如果学会了这样，即便是"行到水穷处”也可以“坐看云起时”，何乐而不为呢？
智者乐水，仁者乐山。山有山的趣，水有水的妙。像《江雪》中的渔翁一样快乐的“独钓寒江雪”。即便没有腰缠万贯，也要学会快乐，感受快乐，拥抱快乐。看鸡鸭成群，听狗吠深巷，闻芳草鲜美，抚松林翠竹。
快乐高二作文14“一把，两把，三把……”随着年龄的增长，手里的钥匙也不断增多，随之增加的，是一把把锁。
“这是房间钥匙，这是抽屉的，这是日记本的……有了这些锁，我就不用担心爸妈会……”“哼！”我话还没说完，就听到萍不以为然的声音，我的眉毛迅速拢在了一起。“你的锁太多了，它们锁住的，仅仅是几个空间吗？”
放下书包，回想着放学路上萍说的话，我迷茫了。记得有一次，妈妈得了急性阑尾炎，肚子疼得她蹲在了地上，要不是她忍不住了大声喊我，我就在我的房间里写作业，全然不知。去年期末，奶奶在老家去世，虽说爸爸妈妈怕影响我学习没有告诉我，我知道后竟没有感觉到爸爸丧母的痛苦，还有……我不敢再往下想了。难道，我还锁住了其他什么吗？突然，我的脑海中浮起两个字——快乐。是啊，每次放学，我都会把自己关在那个小空间，即使在饭桌上也少了过去的欢声笑语。再次审视这个房间，我突然觉得它很可怕，它像一个密不透风的铁箱，锁住了家人对我的关怀，锁住了我对家人的信任，更锁住了一个家庭应有的温暖和快乐。想到这，我拿起了手中的钥匙，准备打开那一把把锁……
走出房间，看见妈妈在忙乎做饭，我凑上去说道：“我帮您择菜吧。”“你会吗？”妈妈用怀疑的目光看着我，“可以学嘛。”我对妈妈做了个鬼脸，妈妈笑了。
放下碗筷，我抢先走进厨房洗完，对一旁满脸惊讶的爸爸说：“爸，您去看电视吧，水果一会就好。”洗完碗走出厨房，发现爸爸看着电视抽着烟，那惬意的表情让我感到欣慰。
回到房间，看见妈妈正戴着眼镜，边翻看我的作文，边嘴里不住地念叨：“孩子长大啦，你瞅这作文写得多好。”
“那个封闭的空间被我打破啦！”我欢呼着，迎接我的，是爸爸妈妈满脸的激动和我们一家共同的快乐。
快乐高二作文15快乐哪里来?所谓“好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章”，万物静观皆自得，从生活的周遭去发现，会发现许多快乐的事都发生在我们的身旁。
而分享快乐，也是一种喜悦，一个值得自己高兴的事，也是值得与别人分享，而分享后会得到更多的快乐，这样的快乐一直循环着，这样的世界和乐融融，不就是我们想要的吗?
有一次，读完了一本书，一本励志小品，给我的感触很深，启发也很大，告诉我对任何事情的想法都要正面，不然得到的，将可能会是负面的结果，读完它，我很开心，刚好姐姐也在阅读这本书，我们一起分享，一起讨论读书心得，在这个过程中，我们互相修正对方的悲观想法，互相勉励对方，我们也更深入的了解彼此，而互相做为彼此的精神支柱，有说有笑的谈论彼此的生活，不见面就有很多话滔滔不绝的说，也成为彼此的垃圾筒，互相讲心事，自从分享完那本书，得到了分享书的喜悦之外，还得到了许多温暖，而从分享生活，我们获得更多的喜悦，这样丰富的生活，喜悦了我的生命。
有一次去美国，这是一个很不一样的生活体验，天空特别的蓝，云特别的白，树特别的绿，草特别的青，人格外的热情，生活格外的悠闲，一种令我很向往的生活，在那次，我体验到了，心头涌出如泉水般莫大的喜悦，在与美国人谈话中，也发现了他们的文化与我们的文化是有差异的，例如饮食方面，他们强调“大”，量很多，如人与人间的关系，他们都很热情的对待其它人，不管是熟识的或是陌生的人，他们给我的感觉，是温馨的，回国后，我把很多在美国的生活经验，愉快的事分享给许多朋友们，从中我发现，他们比我获得更多喜悦，而这一切都是美好的，谢谢这趟美国之旅，让我分享了更多的喜悦给我的朋友们。
有一次，在我生日的那天，收到了很多礼物及卡片，卡片的内容都写得让人感动万分，而这份感动带给我开心的每一天，我把这份感动与很多人分享，同样的，他们也与我分享他们的感动，我们都得到了因为感动所获的喜悦，这种喜悦是长存在我们的心中的。
分享快乐是一件快乐的事，要从生活中捕捉每一刻精彩的画面，捕捉到的画面的长久的，而把这些画面分享给其它人，这种快乐也是永恒的。
