【实用】初三作文集锦七篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的初三作文7篇，欢迎阅读与收藏。
初三作文 篇1
家庭是不竭的精神源泉，赐我力量；家事是亲切的美妙旋律，永驻心房。亲情是扬起的坚实风帆，助我远航。
——题记
“家事”不堪回首月明中
小楼昨夜又东风，“家事”不堪回首月明中……
镜头一：“咔嚓”，最心爱的长发被剪掉了一截。我站在原地既气愤又无助地号啕大哭，明明有股怒火在每个细胞中横冲直撞，却只能使劲儿压抑住，只能在心里可怜兮兮地嘀咕：“我真的再也、再也不理他了！”
你瞧，这是哥哥又欺负我了！但他一笑而过，然后若无其事地扬长而去，把我一个人留在这声嘶力竭的痛哭里。
镜头二：“怎么这么犟！你要闹腾多久？听着：爱不上学就不上学！爱不吃饭就不吃饭！懒得再理你！”爸爸妈妈皱着眉头，又以这样的语气对我说着冷冰冰的话。是的，我不懂事、任性，不是爸爸妈妈的好女儿。天天忙乎各自事业的他们，哪儿有那么多耐心管我！
柳暗花明又一村
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。上初中了，我被送到寄宿学校锻炼独立生活能力，哥哥留在公办学校。我的心中满是窃喜：嘻嘻，终于可以逃离“魔掌”，到海阔天空的世界自由飞翔啦！
班会课上，老师引领我们反思，《感悟母爱》；晨前美文美读，同学们投入地品读《生命列车》；阅读课上，龙应台的《目送》令全班同学动容……思念什么时候在心底潜滋暗长？
第一个生日。
“妹啊！生日快乐！你要开心地过好每一天！”
听到提示音，打开短信，我不由得瞪大了眼睛，看着备注上写着哥哥的名字，我呆住了，惊讶、欣喜又感动的泪水从眼眶中溢出。全家为我过生日的场景似乎是很小很小时候的事情，记忆早已模糊；至于“妹妹”这一词，在我脑海里更是陌生，因为我从来没听哥哥叫过。这次，即使他并没有亲口对我说，但这一点转变与关怀，早已融化我心头的坚冰，早已照耀我身体的每一个部位，暖暖的，柔柔的。吃饭，变得格外香甜；听课，更加认真、有精神。
“女儿啊，现在你是爸妈最大的骄傲！妈妈相信你是最棒的！就是相信你，才放手让你去锻炼。”“不需要你以后报答爸爸，爸爸只想你过得好，只要你安然无恙、开心地生活，就够了！”“妹啊，听妈妈说你这次总分进入年级前三名，英语还是状元，恭喜你！”“姐姐，你们什么时候放假？爸爸说要奖励我们，等你回来了就带我们一起去游乐园玩儿呢！”妹妹也急不可待地打电话询问。
“弃我去者，昨日之日不可留”，那些不堪回首的一幕幕早已提过往云烟。：悦我心者，今日之日无烦忧”，因为，大家都在悄然地改变。
直挂云帆济沧海
时间分分秒秒地流逝，沉淀着更多的幸福，我们都渐渐学会了表达爱，就算只是一句“晚安”也能沁人心脾。
放假回家，见哥哥对着作业本抓耳挠腮，我放下行李，坐到哥哥身边。
场院里，看到我满头大汗地搬动着山地车，哥哥走过来：“妹啊，怎么了？我帮你。”
上学路上，爸爸对我说：“女儿啊，继续加油！爸爸一定支持你实现留学梦，世界名校在向你招手哟！”
现在，妹妹看着电视节目笑得前仰后合，哥哥陪着弟弟玩耍，妈妈收拾餐桌，爸爸正在泡脚。我傻傻地看着他们笑了。
“其实我一直都想亲口感谢你们，给我力量不惧怕……”心中哼着这首歌，我在记忆的背囊镌下一行行文字：其实一直都想亲口说， 你们是我最大的支持，是我最坚实的依靠。拥有你们，家园便是最温暖的床，铺满爱的篇章；拥有你们，平平淡淡的家事都浸润着温馨，散发出幸福的馨香；拥有你们，我正在直挂云帆，乘风破浪！
家事，纵使平淡亦难忘，饶是琐屑亦感人。因为，打动人心的总是那些用热爱来触摸的生活，用心灵来发掘的文字。
难能可贵的是，作者能够将一件件生活小事，以时间为经，以转变为纬，以成长为圆心（个人成长以及家人学会表达爱的共同成长）串联起来；难能可贵的是，作者能够进行构思的创新，写题记，拟小标题；更难能可贵的是：题记醒目、精辟，很显功底；小标题借用诗词更是巧妙变化，新颖、贴切又富含艺术空白，吸引读者的阅读兴趣、激发读者想象的空间，展示了一定的文化底蕴。在写作上还运用对比、先抑后扬、卒章显志等手法，增强文章的厚重感，鲜明地突出了中心。
初三作文 篇2
我的目光越过千山万水，抓住了你，抓住了结局，而你，就在我身后——人生，是一个零。
当我缓缓抬起颤抖的双翼时，看到银白地平线上的你，举起双手。
伊丽斯，我向你飞去，目光里，这个世界，永无尽头，充满危机。
伊丽斯，我到了北京，有古朴的小巷，有钢筋水泥森林。这座柔中带刚的城市充满了忙碌。晨起的雾，匆匆走个过场便消散。
我以为人生是跌宕起伏，拥着胜利而去。
我的英语演讲是关于零的，一个神奇的数字。我在北京繁忙而无声的图书馆阅读，一切却祥和无比。书上说塔罗牌中的零代表着怀着希望前进，从容的过程，一切的开始和结束。
伊丽斯，备战的这几天，格外的安详，从容。每天都有规律的走过，柔和的话语似时间无声划过桌子，椅子，床，笔记，每一角落。北京，北京，繁忙，喧哗，我却格外享受这片刻的从容，仿佛人生就是这样，无起无落，没有冒险的经历，没有大喜或大悲的结局。
“我曾经跨过山和大海，也穿过人山人海……直到我看见平凡，才是唯一的答案。”朴树的歌，永远在耳边回响。
零即圆，多么完美的数字，注定了平缓。
演讲前，我像每一个热血漫的主角一样，期待着辉煌，不断地搓着自己的手，龇着牙呼吸。只是，重新拾起演讲稿的那一刻，我强迫自己冷静，理性。感性的事毕竟是小憩的幻想。零，你又那么理智，光滑的曲线加上了黄金分割比。感性的生活会有幻想的惊涛骇浪，理性的生活只会有一与零组成的数字平原。
伊丽斯，我沿着零的边缘向你飞。
我并非无紧张，故作镇静，头上大红的幅条固然张扬。我穿着皮鞋走上演讲台，脚下有细细的吱呀声，我的瞳孔缩小得只看得见你，把话筒下压十五度，然后，字字铿锵。
“大家好，我是伊丽斯。”这是英语老师在三年级时为我取的——理性主义者。
伊丽斯，你就是我，在零的边缘飞翔，始零，归零。
打扫后的赛场依旧是原样，平静的生活，依然进行——仿佛从未举行过比赛，仿佛从未被打破过。
生活是零，人来人往，从未带来拾去过什么，人生本就该是柔软从容的过程。
初三作文 篇3
小时候，常常能得到一些零花钱，我会去买些小小的东西放在身边，妈妈不喜欢臭美的我，而我就喜欢买些饰品放在身边。久而久之，东西越来越多，我需要一个地方储存它，一个只有我知道的秘密地方我一直在苦苦寻觅那个地方，但一直没有找到。也许是我足够真诚，也许是我机缘巧合，真的让我找到了这样一个地方。
当时，我立即将这个伟大的发现和同样这个伟大的想法告诉了我的伙伴们。他们像我一样既激动又兴奋，那个秘密的地方是一个只属于孩子们的世界，这个世界与所有大人们无关。我们当即找到了些树叶撒在上面做标记，然后就开始憧憬未来......
那是一个地坑，是我所藏秘密的地方，它在一个无人利用的地田边缘。靠近它的是一排小树，树干十分纤细，让人害怕他们会被折断。远远的地方站着一排大树，看上去与那些小树像一对父子。父亲为孩子遮风挡雨，可儿子们却拼命地去寻找那份本该属于他们自己的阳光和雨露。
时间慢慢流逝，我的秘密储藏地没有了-一个地坑被永远的掩埋了，那群树也被伐光了，梦因此破碎。回忆被扔在那里，永永远远只是回忆了。这是我们的地坑，它像是被我珍藏在相框里的照片，虽然沾满灰尘，但轻轻试去，却是我生命里最珍贵的东西。时光带走的只能是时间，而记忆，他永远存在，它弥足珍贵。
这是我童年记忆储存的地方，我的梦开始的地方，好怀念那个地坑。
初三作文 篇4
你，还好吗？
有许许多多的人你们比作一支蜡烛燃烧自己，点燃别人，比作一棵大树在你的呵护下茁壮成长，又把你们比作灵魂工程师。
我不知道自己把你比做什么，只是放学走进小学，偶尔能见到你，才发现你的年龄增大了，你的白头发多了，你的脸上多了一条皱纹。一届届的学生在你的呵护下茁壮成长，你看着我们。一届届的学生在你的带领下脱颖而出，展现了自己最美的一面，你依然看着我们。一届届的学生在你的教学下取得成绩，你依然看着我们。这些不都是实话吗？会有虚吗？我只记得六年级的那一次，唯一被你表扬的一次，作文题目，是写人，大概我就不大记得了，那是自修课，你改到了我的作文，说，我这次写得很好，我得到了五颗星加真棒！你还说发到你的邮箱里，那是我吃了蜜蜂酿的蜂蜜一样，心里很高兴。但是我现在想想，并没有发到你的邮箱，我很抱歉。我也是毕业才想起来，现在想想，嘴角挂着一丝微笑。每次见到我，你都会喊我的名字。
初中了，我会努力写好作文，往作文的方面去挖掘一条属于我自己的道路。
千言万语，是说不完我对你的话，千言万语，绘成一句话感谢你——戴老师。
你，还好吗？
初三作文 篇5
“叮铃铃!”“下课了!放学了!”同学们欢呼着，我拖着沉重的书包，飞奔向校门口。大家都不约而同得走向校门口的“手抓饼店”。
排了半天的队伍，总算轮到我了。此刻的我早就垂涎欲滴了!“来一个手抓饼，加鸡蛋、生菜、火腿肠、番茄酱、鸡排小块一点!”我提了这么多要求，老板耐心的`听我说完，笑眯眯的说：“好嘞!”
只见老板手脚麻利地拿起一张薄薄的白色面皮，放在煎台上。等油热了之后，老板熟练地打破鸡蛋，把透亮的金黄色的鸡蛋铺在煎台上，十到十六秒之后把面皮盖上去，过了一会儿，原味手抓饼就做成了。这时，加入嫩绿的生菜，用铲子把生菜拍打几下，一滴滴小水珠立刻跳起了欢快的舞蹈。很快，轮到火腿肠上场了，老板它切成了四小块，用铲子不停地翻炒着。此时香气已经吸进了我的肚子里，肚子开始说话了：“怎么还没好?我要打铃了!”我可不愿意让别人听见我的肚子打铃。我一面安抚下它，一面盯着煎台上的手抓饼。转眼间，老板把烫好的生菜放到面皮上，又把火腿肠放到生菜上，娴熟的挤了一些番茄酱。之后放上一块鸡排，等鸡排的颜色从嫩黄变成金黄，看起来像穿上了金色的盔甲一样之后，把鸡排也放到生菜上。最后把面皮卷起来，手抓饼就出锅了!
我接过老板递来的手抓饼，迫不及待地咬上一口面皮，脆脆的、酥酥的，带着鸡蛋的味道。又咬上一口生菜，满是口都生菜的清香味。接着咬上一口带番茄酱的鸡排，酸酸的味道中夹着鸡肉的香味。最后，咬上一大口，这味道真是美妙极了!让我口齿留香、回味无穷……
这是本馋猫的最爱，也是我童年的美好记忆!
初三作文 篇6
借，还是不借？
熙熙攘攘的车站，吹着冷气的候车室，让我不由得从心底打了个冷颤，面对面前那双发愁无助的眼睛，更是让我茫然不知所错。
爸爸让我去广州的姑姑家一趟，和我刚考上浙江大学的表姐聚聚，顺便去取取经，为我来年的高考摸清一些情况。为了磨砺磨砺我，培养社会实践的能力，便许我单枪匹马闯广州。难得的暑假长假，又是个人旅行，没有了束缚的感觉，自由自在，没事一件，不由得在心里暗暗偷喜。
“同学，帮帮我吧！”刚进车站，就被一双手扯住了衣袖。猛地一回头，原来是个和我年纪相仿的女孩。她面容憔悴，眼睛红肿，像是哭过，一双洗得发白的球鞋上沾满了泥土，似乎是从山沟里走出来的。我怔住了，“我母亲在广东打工，我本是带着钱去看他的，却不料钱被人扒了。我去找警察，他们也觉得没办法。”她几乎哭了出来，“家里人说我妈妈是扫把星，病死在外头就不管了……”
怎么办？一连串似是天衣无缝的理由，让人没有理由地选择相信。看来她认定我借钱了，因为来来往往的人，看都没看她一眼。
借吧，总觉得自己被骗了，这年头，世风日下，为了赚钱谁不是使出浑身解数。老人家，带着婴儿的妇女，装残疾的，几岁的儿童，骗钱的多了去了，电视上网上天天报道，更何况她，十七八岁，是真的无助呢，还是装纯情，一百块，虽然不多，但在物价上涨的社会，还是挺珍贵的。老爸老妈辛苦奔波，忙活生计，而我却这样简单地给出一百块，出手大方。赌这是真的遭遇，也是50%的概率，一百块，好几天的生活费哩，还是不借了吧，口袋里有的是空间，容纳那一百块钱。
不借吧，又总觉得过不去心里这道坎，出门在外，谁都有个难事。如果有一天自己受难了，没有一个人来帮助，肯定觉得整个社会都抛弃自己了，她，和我一样大，称我为同学。同学，多么阳光而美好的词，自打一入校门，受到的来自同学的帮助多不胜数，那些熟悉的陌生的同学给予的帮助，怎能忘怀呢？助人乃快乐之本，自己一向不都是把这句话奉为座右铭吗？、
是融入社会的现实还是保留青春的那份善……
站在同情的门口，进或不进，决定权掌握在自己的手中。
坚持自我，不是年轻人一贯的作风吗 ？
“给，一百块！一路顺风！”
青春的善，容不得现实的无情来打破和亵渎。
初三作文 篇7
下课铃响了，教室里顿时沸腾起来，同学们纷纷离开座位。而我，却依然坐着，眉头紧锁，双眼盯着一道看似简单的科学题。
我有时就这样，会在一道看似简单连老师都懒得仔细讲的题目上栽跟头。而且无论我怎么反复算，得出的答案仍然是错的。即使老师列了板书，我还是搞不懂。更可气的是，当老师问我们懂不懂时，其他同学（无论成绩好的，还是成绩差的），都会异口同声地回答：“懂啦——”
此刻，我突然想到——我可以去老师的办公室问，办公室就在教室旁边。可是一想到这题是多么的“简单”，我又不敢去了。心想：反正比这难的题目，我都已经做出来了。这区区一题，即使做不出，又算得了什么？如果我去问了，到时候就算同学不笑我，老师也得把我当傻瓜看。
我在走廊上走来走去，时间在一秒一秒地过去，我的心里好像压了一块石头。我又想：唉，还是去问一问吧！老师不是鼓励我们去问吗？也许老师看见我后面的题目都做出了，就不会把我当傻瓜看。
于是，我快步走回教室，小心翼翼地把练习纸藏进衣服口袋，又快步走向办公室。
我往办公室里张望，发现办公室里只有六位老师，没有一个问问题的学生，就又犹豫了：如果老师旁边围满了提问的学生，我一定会毫不犹豫地走进去。可是现在——心中的那块无形顽石阻挡着我。
“没有其他的学生，我为什么不能当第一个敢于进办公室问问题的人呢？兴许老师正等着我进去问呢！只要我鼓起勇气，向办公室迈进一步，就将成为我学习上前进的一大步，就将开创我学习生涯中敢于主动向老师发问的新记录。”我在心里默默说道，“如果我能进去问，就不用为这道题做不出而烦恼，还会得到老师的表扬，那可是一举两得的事！”于是，我昂首挺胸地向办公室迈了一大步，响亮地叫了声：“报告！”
经过老师的点拨，我豁然开朗，迅速地解出了那道看似简单，却让我困惑的怪题。不出所料，老师不仅没有因为我不会做这么一道“简单”的题目而不高兴，反而满脸笑容地表扬我“不懂就问”的学习态度。
上课铃响了，我走出办公室，向教室飞奔。我感到心里明亮多了，也轻松多了——因为我不仅搬去了学习上的顽石，还搬去了长期来隐藏在我内心深处，阻挡我学习进步的无形顽石。
